世界以痛吻我

最近看《告诉世界我可以》，发现一个很有意思的现象：在孩子的家庭教育中，占主导作用的大多是妈妈。至少在幼儿阶段是这样。

第四期中，6岁的小香芋在横店做一名小演员。她的爸爸是清华大学的博士后，妈妈以前是一名记者，可以算是高知家庭了。

她的妈妈比较支持她的爱好。而且妈妈为了方便照顾她拍戏，辞职在横店做起了全职妈妈。爸爸只能在休息日飞到横店去和家人团聚。

从节目中可以看出，爸爸是不太同意孩子小小年纪走演员这条路的。但是小香芋依然还是在做演员。

另一名小姑娘“甜心”的妈妈也不例外，她给甜心报了很多个辅导班，生怕孩子输在起跑线上。甜心的爸爸也是明确表示不同意给孩子报这么多的辅导班，他认为在这个年龄，培养孩子的专注力要比那些辅导班更有意义。

但是妈妈依然给她报了很多辅导班。

这个现象就很有意思了，为什么大多数爸爸在工作中很强势，但是在孩子的家庭教育中却会选择服从妈妈的选择呢？

我们不得不承认，在陪伴孩子这件事上，大多数妈妈比爸爸更有耐心。爸爸们似乎更喜欢在职场彰显自己的实力，比起研究孩子咿咿呀呀背后的具体情绪，他们愿意为家庭投入更多的金钱，改善家人的生活质量。

是爸爸们不够爱孩子吗？也不是，我觉得他们是“懒”。因为有妈妈的存在，爸爸们会心安理得的把育儿中的琐碎事情交给妈妈去处理。正因为如此，所以在育儿方面妈妈们往往有更大的话语权。爸爸们即便内心不认同妈妈的观点和做法，也不会强势的去反抗。

作为家长来说，大到学习成长，小到吃喝拉撒，照顾一个调皮的孩子真的很累，乖巧懂事的孩子真的招人喜欢。

毕竟有谁不喜欢能坚持做自己喜欢的事儿、听爸妈话成熟懂事的孩子呢？

作为每期节目必追的我，整体来确实是喜欢节目中像小香芋这样有天赋又乖巧听话的孩子：表演时表现优秀，哭戏感人，眼泪几秒就到位，简直比许多流量明星还要专业；和演员们相处时表达也很成人化，见到演员奶奶夸对方很年轻，离开时和各位哥哥姐姐老师礼貌告别；在横店也是一边演戏，一边在家学习，甚至怕打扰到妹妹睡觉，躲在卫生间里看书；虽然有时会因为妈妈的严厉而委屈，但事后还是能理解妈妈的良苦用心，表示自己要更努力，懂事到让人有点心疼。

但是第八期节目魏教授问了现场嘉宾到底是希望孩子成熟一些还是希望她保留纯真的一面时，两位奶爸都表示希望孩子能拥有快乐的童年，不必太早熟，希望孩子能保留童真的一面。而魏教授也表示，童真是孩子必须经历的，孩子的综合素质远会比知识技能来得更重要。

在节目中可以看到，有着超越年龄的稳重的小香芋在爸妈带她去游乐场时，露出了无忧无虑的微笑，玩耍时的行为举止也十分活泼符合当下的年龄，可以看出她是发自内心地快乐。而去游乐场的快乐也激发了小香芋的想象力，她把这段经历编成了一段童话故事讲给妹妹听。

看完节目认真反思了一下，自己作为家长往往会陷入希望孩子赢在起跑线的误区，认为让孩子学会懂事积极学习，远比释放天性快乐玩耍更重要，却忽略了其实有时我们用成人的思维方式干涉孩子，可能会扼杀他们的想像力和创造力。

今后真的要注意一点了，不必要求孩子样样都好、过于听话，而要学会引导孩子。

《告诉世界我可以》目前为止请的点评嘉宾中，有两位引起了我的思考：郑渊洁、郎平。

郑渊洁最著名的身份就是“漫画大王”，除此之外，他对孩子的教育模式也广受争议。

郑渊洁的儿子郑亚旗，在小学毕业之后就被父亲领回了家，在自家私塾完成了六年中学，并且此后再没有接受过正统的学校教育。现在是皮。

郑亚旗现在的头衔是“皮鲁总动员的CEO”，如果仔细去看他的履历，其实他在自己的领域算是有所作为的。但是郑亚旗每次的公开亮相，排在第一位的头衔依然是“郑渊洁之子”。

我们不得不承认，郑亚旗的名字以及在行业中的地位都和父亲郑渊洁有着很大的差距。即便两人同时被邀请担当《告诉世界我可以》的点评嘉宾，很明显大多数的时间还是郑渊洁在发言，郑亚旗只是在旁边默默的听着或者附和两句。

节目的另一位点评嘉宾是大名鼎鼎的中国女排教练郎平，郎平直言，她对女儿白浪的教育是“狼性教育”，她甚至直接告诉女儿“水平太差别浪费时间，赶紧学习去吧！”。

白浪从14岁开始练排球，现在是加利福尼亚TCA队的绝对主力。但是我们不得不承认，白浪在排球领域的成就与母亲相比还有很大的距离。

其实大部分的星二代们多多少少都会面临这样的困境：父母太过优秀，生活在父母光环的笼罩下，自己会加倍的努力去证明自己，想在大众面前拥有自己的名字，而不是“某某某之子/之女”。

父母在自己的领域内过于优秀，这肯定不能是坏事。问题的关键在于如何对孩子进行心理教育，以及父母自己是否能接受孩子的平凡。有些时候孩子的压力其实更多的来自于父母对自己的期望。

有的父母会觉得：我这么优秀，孩子却这么平凡，说出很丢面子。这就是父母需要修炼的地方了。不是每个人都有那么高的天赋，做一个快乐的平凡人有何不可呢？

作为一档儿童成长观察类节目，《告诉世界我可以》本期围绕主题“坚持”真实反应了孩子“三天打鱼，两天晒网”的教育困境。在节目中，几位观察员首先就“奖励引导的坚持是否正确”展开了激烈的讨论。球球父母在引导孩子坚持跑步这件事上，从开始的物质奖励到后面的精神鼓励，一步步帮助孩子学会坚持。而王昱尧家庭则通过不断地给孩子灌输输赢的观念来激励孩子完成比赛。通过观察两组家庭的故事可以看出，父母在培养孩子耐力这件事情上，大多数选择以“奖励”作为激励媒介。魏坤琳教授认为“奖励”对于孩子而言是一把双刃剑，无论是来自家庭的物质奖励还是来自外界的精神奖励，父母都应当做到适可而止，不要让孩子形成对奖励的依赖而失去了原本的兴趣。家长在育儿的时候不要仅关注当下的得失，不要为了目的而坚持，而是要在孩子成长过程中提供有效陪伴，让孩子获取安全感，从而让他们形成强抗压性和耐性。

“童星”这个词，大多时候都透露着一丝心酸。

每次在网上看到“童模”、“童星”之类的新闻，网友们基本都是在一边倒的骂孩子的父母。觉得他们就是把孩子当作赚钱的工具，在孩子还这么小的时候就把他们扔到娱乐圈这个大染缸里面。

小童星们几乎是没有童年的，而且选择娱乐圈势必会影响正常的课业学习，大家就会觉得她们在该玩该学习的年纪没有享受到和同龄人玩乐和学习的乐趣，是非常可悲的。

《告诉世界我可以》中有一个细节：当小香芋在哭的时候，水哥说了一句：她是真哭还是假哭？

这就很可怕了，小演员确实会比其它同龄人的孩子要早熟，但是有的孩子就会有一点点“假”，就像林妙可。她们习惯了在镜头前表演，等回到现实中之后是否能够及时切换回自己真实的角色？这是我们需要思考的。

至少从节目中来看，小香芋的父母应该不是出于功利的目的。首先，小香芋的共情能力很好，这是做演员必备的能力。其次，小香芋的爸爸是清华大学的博士后，是一位高级知识分子，她的爸爸也说了，不希望她把学业拉下，这样等将来不喜欢演戏了，还可以走另一条路。

其实，我们看一下当今娱乐圈，有很多小童星成长的很好，而且事业也很优秀。比如关晓彤、杨紫、张一山、易烊千玺……他们都是我们从小看着长大的，如今在各自的行业里都是佼佼者。看着他们就觉得“出名要趁早”是有道理的。

但是不得不承认，童星的发展是不可预知的，有很多红极一时的小童星，长大之后面临转型困难或者外貌限制等诸多因素变得岌岌无名，有些已经淡出娱乐圈。

最重要的还是看孩子自己吧，如果他们真的喜欢演戏，那么做家长的可以支持他们，但是一定不要抱有功利心，一旦家长利欲熏心，那等于把孩子的将来给毁了。

相较于大红大紫的《爸爸去哪儿》，优酷于2020年9月推出的儿童成长观察纪实真人秀《告诉世界我可以》，自播出以来可以说是不温不火。

魏坤琳博士

节目由“中国最帅教授”的魏坤琳博士作为常驻的专家，并邀请到“童话大王”郑渊洁父子，女排“铁榔头”郎平，“霸道总裁”董明珠，“水哥”王昱珩等名人作为嘉宾，通过在观察室中，对普通萌娃4-6岁“性格形成期”所表现出的关键特性进行探讨与总结，为普通父母挖掘和培养孩子成长的无限可能。

兜兜

第一个出场的小女孩兜兜，靠着高颜值大眼睛征服了嘉宾和我，让我们第一眼就喜欢上了她。作为一个做梦都想当个成为女儿奴的人，别提有多想生一个这样的闺女了。可惜自己不争气，现在只能眼巴巴羡慕，望着自己家调皮捣蛋的小兔崽子流下悔恨的泪水。

兜兜的爸爸很厉害，独自支撑单亲家庭，抚养兜兜长大。兜兜爸还带着兜兜历时71天，骑行西藏，引得众网友羡慕，一度红遍网络。

但是妈妈这个词，对于父女两个，都是很敏感的。

虽然两个人生活中不过多提及，但是妈妈终归是道不得不过的坎儿。所以爸爸想让兜兜能够正常面对妈妈，并不因为成年人世界的分离，而对孩子造成不好的影响。

爸爸通过和兜兜玩剪刀石头布的小游戏，外加作弊取胜的方法，成功让兜兜敞开了心扉，说出了自己的心里话。爸爸想要的效果就是，让“妈妈”，成为父女两人共同的朋友。是的，是朋友，不再是亲情，也不必沦为仇人，应该是共同的朋友，我觉得这是一个单亲父亲对离异关系非常棒的处理办法。

姌姌

第二个出场的小朋友姌姌，也十分可爱，不过似乎是个爱哭鬼。

姌姌和全职在家照顾她的妈妈建立了很深厚的情感链接，不仅表面像个跟屁虫，连吃饭穿衣也一定要妈妈陪着，内心对妈妈可谓依赖十足。所以让姌姌妈焦虑的是，如果姌姌去幼儿园不适应了怎么办。很显然，姌姌妈产生了关于姌姌的入园焦虑。

然而出乎意料的是，当姌姌被送入幼儿园后，没有一点拖泥带水，不回头的就跟着老师走了。

如鱼得水的姌姌

在幼儿园里，姌姌不仅没有像妈妈预想的那样哭着闹着要回家，反而一改在家时撒娇的模样。

之前过度担心的姌姌妈心里则有些空空的，好像女儿不需要像从前那样依赖她需要她了了，这让她的存在价值一下子失去了似的，心情很是低落。

其实每个父母都是一样的，怕孩子太依赖自己不能独立，又怕孩子太独立不需要自己。在这种矛盾与纠结中，目送着孩子渐渐远去，所能做的，不过是多送孩子一程。

也许有的时候，父母需要孩子更甚于孩子需要父母。

球姐

第三个小朋友球球，她爸爸叫她球姐。球姐乍一看，有点像曹格的女儿，性格也是非常鲜明。

球姐是个认为自己很完美的小公举，觉得家里只有自己是爸妈亲生的，弟弟是姨姨（保姆阿姨）生的，所以这种观点也让她在一家人同时在场的时候，会有意无意的欺负自己弟弟。

但其实当爸爸妈妈不在场，没有争宠必要的时候，球姐还是挺会照顾人的一个姐姐，虽然她才四岁。

但是有时候，球姐的脾气有点倔，看到了什么东西，就必须拿到手。自己犯了爸爸眼中的错，就大哭着拒绝认错。这导致球姐的爸爸有时候会用关小黑屋的手段去让她冷静一下。这里需要探讨的是，关小黑屋这种方式，是否是合理的呢？

其实我个人觉得，这种方法应该不是球姐爸一拍脑门想出来的。因为球姐爸爸并不是把她关在小黑屋里一走了之，而是在门外陪伴着她。其实这符合了正面管教里面冷静空间的理念。就是把沉浸在某种情绪里面的孩子脱离出让她产生不良情绪的环境，在一个可以给到她安全环境的空间里，让她独自冷静，从而摆脱哭闹。

但需要注意的是，同样的育儿方法，在不同的家长使用出来，可能会因为不同的环境和性格，产生不同的结果。

二博兄弟

第四组出场的是黑龙江黑河的二博兄弟。两个人一出场就用东北人独有的语言幽默，逗笑了众人，看他们两个人一唱一和的，比听相声还有意思。

短暂的自我介绍之后，我们看到哥哥是有点小大人的感觉，在很多时候会照顾着弟弟。

连弟弟的牙膏都是哥哥给挤得，牙齿也是哥哥帮着给刷的。

哥哥平时没少叨叨弟弟，然而弟弟有时候还挺不耐烦嫌弃哥哥啰嗦。

周瑞希

前两集最后出场的是混血宝宝周瑞希。

其实看到他们一家人你就会瞬间明白，为什么有些国人想要娶/嫁个老外。因为这种联姻的优势太明显了！且不说有一定的几率生出来一个超高颜值的混血宝宝，光是各说各的母语这种教育方式，就足以让自己的孩子今后在中国或外国极具竞争力。中英两种语言无缝切换，这是让多少土生土长的中国父母费尽心血也难以企及的事情啊。不光父母花费巨额学费，孩子也吃尽苦头，还不一定有周瑞希这种语言能力！

还记得有一次我去逛澳门博物馆的时候，一位母亲带着孩子也在博物馆参观。他们在我旁边自然而然交流着，然而不可思议的是，这位母亲在用四种语言在和孩子交流！分别是普通话、粤语、英语和另一种我听不懂的语言。因为是在澳门，所以我猜有可能是葡萄牙语。那一刻，我看到了人与人之间的差距，也感受到了中西文化兼容并包的魅力！

说回节目。在看完了这几个特点鲜明的孩子后，我有些爱上了这个节目，迫不及待地想看接下来的内容。除了Dr.魏用渊博的学识穿针引线很好地串联节目内容，“童话大王”郑渊洁老师也分享了许多有深度的干货。

但是。一档节目不火，肯定是有其内在原因的。除了宣发没跟上和等待节目影响力发酵。我们还能找到哪些导致节目不火的原因呢？让我们试着探讨一下。

1. 有些内容太过于有深度，连嘉宾都现场听懵了，需要回去再慢慢消化一下。也许节目的设置，需要更接地气一些。

2. 素人的孩子缺乏明星父母的影响力，没有自带流量的效果。

3. 节目缺少话题性，没有引起社会热议或创造出热搜话题。

4. 整体还是有些平淡，相较于多个孩子在一起的互动模式，教育方式、孩子性格的对比没有那么的及时与鲜明。

5. 《告诉世界我可以》的命题，首先不能精准易懂的传达节目内容，其次这个告诉世界我可以，其实并不代表孩子的想法，只是家长想要自己孩子达成的我可以，有点像是家长的一厢情愿。

6. 观察四人组之间缺少化学反应，除了魏教授和郑渊洁直接可以很好的交流外，傅首尔更多的是凭借自身的经历与认知去阐述观点，而郑亚旗又没有太多的自我表达的机会。事实上熟悉郑渊洁老师的都知道，郑亚旗是由郑渊洁自己亲自教育的，不用到学去学习，就听爸爸给自己讲故事，看爸爸写的“教材”。这在当时不知道让多少不想上学的小朋友羡慕。节目虽然有意请到了这对父子，却缺乏足够深刻的挖掘。

20岁的时候，我想当个丁克。

因为觉得自己不够完美，也不够成熟，更是连自己都难以养活。

30岁时，我怕做不好一个父亲。

怕自己不够完美没有最好的基因，怕自己给不了孩子最好的教育培养，怕自己的坏习惯影响孩子的成长，怕自己不够有钱不足以支撑孩子的梦想，更怕自己不够有学识没有办法赋予孩子丰盈的精神世界。

前天老婆问我，“你觉得儿子出生在咱们家，会觉得幸福吗？”

我有些不自信地说，“不知道，应该还可以吧。”

无论你是为人父母还是作人子女，在这段无法割舍的亲密关系中，我们都需要努力成长。而这，大概就是制作和观看这档节目的意义吧。